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코로나 정국으로 고단하시죠?

평소보다 더 바쁘게 활동하셨을

모든 선생님들께 응원을 보냅니다!

 

온라인 수업과 일일 과제 배부 및 확인

다양한 플랫폼을 활용하여 정신없이 수업을 했던

두 어달이 지나고 겨우 글 한 줄 쓸 여유가 생겼네요.

 

오랜만에 인사글을 올리려고 블로그를 열었어요~!

전례없는 공교육 온라인 수업이 진행되고 있고,

일시적인 패러다임으로 보기에

앞으로 '코로나' 이외의 모든 치명적 감염병 유행에

현재 진행하고 있는 방식의 온라인 공교육이

실행되리라 판단하고 있어요.

처음 겪어 보는 방식이지만

적응하기가 아주 어렵지는 않습니다.

어차피 기본에 충실하며 공부를 하고 있었으니까요 ^_^

사교육 선생님 뿐 아니라,

이제 공교육 선생님들도

전과 달리 부단히 온라인 관련 교습형태를

연구하셔야 되지 않나 진단해봅니다.

 

저는 2월 4째주 부터 3월 3째주까지 휴강을

진행했어요.

 



확진자가 가장 급증할 때 였고,

교육청 권고 문자가 매일매일 전송되었었죠.

원장님들께서는 그 긴박함을 잘 아실거에요.

물론 저도 빚도 지고.. ㅠㅠ

이러저러 좋지 않은 상황이지만,

건강과 생명이 우선인지라

2달 정도 쉬어야 하지 않을까 생각했는데

제 교습형태가 소수 과외라

오히려 학부모님들께서 먼저

"이제는 공부를 조금 시켜야 되지 않겠냐?"

하시더라구요.

교육청에서 지급한

분무 형태의 소독제를 매일 아침 일어나

집밖 주변 등등 및 운행차량에도 자주자주 뿌려주고

시간마다 손씻기에 소독에 난리도 아니지만,

어찌보면 습관이 되어 있으면 좋을 자세이기에

코로나가 긍정적 악영향을 끼쳤다고 볼 수 있지 않을까

생각도 해봅니다.

아무쪼록 다들 힘든 시기인데

화이팅해서 잘 극복해보아요~!


원문 : https://blog.naver.com/forjr/221934718806

 

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https://youtu.be/JVOqB6oRA4Q

 

작년 12월 중반에

출강 학원을 그만두고

공부방을 열었습니다.

 

2월 첫날인 1일

주말부터

고3 수업을 진행하게 되었어요

 

고3의 영어영역 준비는

연계교재인 수능특강을

독파하느냐 일텐데요

 

수능 대비까지 하려면

개학 전까지 엄청난 집중력으로

빠르게 진도를 나가고

동시에 복습과 추가회독을

진행해야 합니다.

 

독학을 하는 학생들에게

도움이 되고자

해설강의를

유튜브에 오픈하였어요~!

 

1타 강사의 실력에는

미치지 못하지만,

끊임없이 연구하고 공부해서

좋은 해설 강의를

전해드릴 수 있도록 준비해볼게요~*

 

다들 열심히 해서 1등급 화이팅!

 

강의를 보신 후에

'구독과 좋아요'를 꾹!

 


 

 

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고1 능(김) 1과 본문.pdf
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고1 능(김) 1과 어휘 (완).pdf
0.29MB
고1 능(김) 1과 어휘 테스트.pdf
0.16MB
고1 능(김) 1과 의미 테스트.pdf
0.20MB

 

능률 영어 김성곤 1과 내용정리입니다.

 

The Final Touch Down

 

1/5 내용정리

*럭비 경기 중 -경기 2분 전

-Winston 고등학교 4학년들의 마지막 홈 경기

-박빙의 경기;주전선수들이 필드 위에서 계속~

*코치;경기 승리를 확신하는 시점에 4학년 학생들 전원 투입

*Ethan처음으로 경기에 뛰게 되어 기쁨(심경추론)

(몇 초 남지 않은 경기 상황에서)

-동료의 도움으로 득점 가능한 순간(지칭추론)

 

>동료는 자신이 득점할 수 있었음에도 득점의 기회를 Ethan에게 양보

 

2/5 내용정리

*관중들은 Ethan에게 시선 집중…종료 직전 득점

→기립 환호

…Ethan의 노력과 헌신→영광의 순간

( Ethan이 결승골을 넣은 것은X)

 

3/5 내용정리

*Ethan

-신장:5피트(152.4cm)

-다리는 바깥으로 구부러져

→걷고, 뛰고, 움직이는 것이 어려움

 

*붐비는 대도시의 고등학교에서 전학(1학년)

*2학년 여름 풋볼팀 가입

 

*신체적 한계에도 불구하고

+ 어떤 경기에서도 중요한 선수가 안 될 것을 알면서도

… 다른 모든 선수들처럼 매일매일 열심히~~~

 

4/5 내용정리

*“경기에서”가 아닌

“다른 방식”으로 중요한 선수가 되어가는 Ethan

*Ethan의

-열정…다른 선수에게 자극

-동기부여, 격려…모든 선수들이 Ethan을 좋아하게 됨

-긍정적 태도, 엄청난 노력…모두의 기운↑

-매 경기 출정 전 응원…의욕↑

-침착하게 하고, 최고의 능력을 끌어내는 특별한 재능

-사이드라인에서 동료들의 플레이를 유심히 관찰

*모두가 풋볼을 향한 Ethan의 열정을 알고 있었고, 코치 또한 Ethan을 존경

 

5/5 내용정리

*팀 최고의 선수가 되기보다는

팀을 더 좋게 하려고 노력했던 Ethan

*주변 사람들의 기운을 북돋아 주는 것이 가치 있고 중요함

 

 

 

 



 

15개정 공통영어 능률(김성곤) 1과의 본문 내용은 몸이 일반인과 다른 Ethan이 고등학교 시절 럭비팀에서 자신만의 방식으로 팀워크에 큰 역할을 했던 내용이 주요 골자입니다. 실화인지 에세이인지 소설인지는 알아보기 힘들었어요. 아마도 일종의 단편 스토리 정도로 이해하면 되겠습니다 :)

여러운 문법이나 내용은 크게 없었으며, Ethan이 팀에서 어떤 역할을 하였고, 팀원들은 Ethan을 어떻게 생각해왔는지, 또 1/5의 내용에서 소개된 마지막 경기에서 Ethan의 득점이 왜 의미가 있었는지에 중점을 두어 내용 파악을 하면 전체 맥락을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

 

 

 

 

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